麦克斯机器人课程体系

课程体系

先进教育体系

乐高机器人课程体系是一门触及机械学、电子学、工程学、自动控制、计算机、人工智能等方面的归纳性学科,以培育学生的科学素质和技能素质为主旨,以归纳规划、规划制造、调试使用为首要学习特征的实践性课程。在拓展学生的知识面,促进学生全面而富有特性的开展上起着不可代替的效果。跟着科学技能的开展,特别是人工智能与机器人的结合,机器人不再局限于工业使用和研究所内,它现已进入教育范畴。

国内外教育专家指出,利用机器人来开展实践学习,不只有利于学生了解科学、工程学和技能等范畴的抽象概念,更有利于培育学生的创新才能、归纳规划才能和着手实践才能。乐高机器人教育在基础教育越来越遭到人们的重视。

科学和技能素质是当今社会每个公民必备的根本素质。乐高机器人课程在培育学生的科学与技能素质方面有其共同的优势,机器人教育作为一门基础课程,要面向全体学生。乐高机器人体系要为学生营建着手动脑、进行规划活动的环境,供给必要的设备和工具,倡议学生积极自动、勇于探求的学习精力,组织学生进行探求式学习,让学生充沛着手实践,积极合作,自动探求。

在制作中学习

趣味感知 多元探索

在设计和亲手制作中体现孩子对真实生活的理解,在头脑中构建自己的知识结构。并在理解过程中不断测试优化自己的方案。

  • 动手能力

    培养动手能力促进孩子智力发展

  • 创新思维

    设计与实践中培养孩子创新思维

  • 团队合作

    相互配合,完成制作,提高团队合作能力

  • 社交能力

    社交能力有时比学习成绩更加重要

  • 为什么选择麦克斯?

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